如何把握孩子英语阅读的难度，

您好，我是英语学员的家长，其实我对“英语阅读”这个领域并不陌生，知道阅读能力的培养对于孩子的英语学习来说是非常关键的。请问，如何把握阅读的难度?

让我们听听老师怎么说?

如果我们把孩子的阅读水平定级为i的话，原则上我们应该选择难度为i+1的读物给他们，这样才能保持孩子的英语不断吸收新的输入、不断进步。但是，在孩子开始阅读的阶段，我们应该选择难度为i-1的读物，让他们完全没有生词障碍地入门，等爱上了阅读并养成了阅读习惯后再应对有挑战性的读物。

如果我们用生词来判断读物的难度，要让孩子99%理解，那么100个连续的英语单词中只能有一个生词，90%理解则容许10个连续的英语单词中有一个生词。如果连续5个单词中就有一个生词，则孩子的理解只能达到80%。读物的难度还体现在它的内容(是否符合孩子的认知)、阅读量(不能太厚重)以及呈现方式等方面。孩子一定是从图画书开始读起，逐步过渡到完全没有图画的章节书(8~10岁)。

适度把握阅读难度很重要，因为读不懂就会进入阅读的恶性循环，读得懂才能促

进阅读的良性循环。